En este programa, los niños aprenden con un enfoque multisensorial basado en los principios de Orton-Gillingham.
Aprenderán los nombres de las letras, los sonidos de las letras, la combinación de sonidos y las palabras de uso frecuente utilizando 4 estilos de aprendizaje diferentes: escuchar (auditivo), ver (visual), tocar (táctil) y moverse (cinestésico). El programa consta de 4 pasos que se repiten diariamente.
El programa incluye:
30 tapetes multisensoriales del abecedario en español (enseña cada letra del alfabeto usando un enfoque multisensorial. Los estudiantes dirán, trazarán, escribirán, tocarán y construirán cada letra).
Tarjetas de práctica del abecedario en español
Tarjetas de práctica de combinación de sonidos
100 tarjetas de palabras de uso frecuente para nivel Kindergarten
Instrucciones detalladas con imágenes y un video de cómo usar el programa en su versión en inglés. Próximamente elaboraré la versión en español.
Este programa fue diseñado para lectores con dificultades o niños con dislexia, pero cualquier estudiante puede beneficiarse de este enfoque. Está diseñado para estudiantes de Kindergarten, pero si tienes un alumno de primer grado con dificultades, también puede resultarle útil.
 
¿Qué palabras de uso frecuente están incluidas?
ESPAÑOL: la, el, al, lo, yo, a, en, un, una, las, más, de, aquí, está, los, bajo, hay, no, del, encima, le, dice, también, tiene, agua, pero, su, hacia, que, qué, vamos, después, ahora, hoy, papá, mucho, piensa, qué, se, tengo, todavía, bosque, noche, flor, hasta, quiere, hacer, idea, gusta, veo, como, grande, quiero, ir, mis, él, comer, van, nunca, feliz, soy, puedo, fui, con, sí, voy, puede, fui, muy, es, pequeño, están, triste, mí, necesito, niño, niña, dijo, te, necesito, juego, día, siempre, cosa, estaba, casa, correr, mira, escuela, bueno, verdad, ya, mamá, ropa, debajo, vida, quien, viene, este, poquito, nos, leer, hermano, tú, fueron, ven, hermana, bien, por, para.