In questo programma i bambini imparano con un approccio multisensoriale basato sui principi di Orton-Gillingham .
 Impareranno i nomi delle lettere, i suoni delle lettere, la fusione dei suoni e le parole di uso frequente utilizzando quattro diversi stili di apprendimento: ascolto (uditivo), vista (visivo), tatto (tattile) e movimento (cinestetico). Il programma si compone di quattro fasi che vengono ripetute quotidianamente .
 Il programma include:
 30 tappetini multisensoriali con l'alfabeto spagnolo (insegnano ogni lettera dell'alfabeto utilizzando un approccio multisensoriale. Gli studenti diranno, tracceranno, scriveranno, toccheranno e costruiranno ogni lettera).
 Schede di pratica dell'alfabeto spagnolo
 Schede di pratica per la fusione dei suoni
 100 carte con parole di uso frequente per la scuola materna
 Istruzioni dettagliate con immagini e un video su come utilizzare il programma nella versione inglese. A breve sarà disponibile anche la versione spagnola.
 Questo programma è stato progettato per bambini con difficoltà di lettura o dislessici, ma qualsiasi studente può trarne beneficio . È pensato per i bambini della scuola materna, ma anche i bambini in difficoltà in prima elementare potrebbero trovarlo utile.
 Quali parole di uso frequente sono incluse?
 SPAGNOLO: il, il, a, esso, io, a, in, un, un, il, la, maggior parte, di, qui, è, il, sotto, c'è, no, di, sopra, lui, dice, anche, ha, acqua, ma, il suo, verso, quello, cosa, noi, andiamo, dopo, ora, oggi, papà, molto, pensa, cosa, è, io, ancora, foresta, notte, fiore, finché, vuole, fare, idea, piace, vedo, come, grande, voglio, andare, mio, lui, mangiare, andare, mai, felice, io sono, posso, sono andato, con, sì, vado, posso, sono andato, molto, è, piccolo, sono, triste, io, bisogno, ragazzo, ragazza, ha detto, tu, bisogno, gioco, giorno, sempre, cosa, era, casa, correre, guarda, scuola, buono, vero, già, mamma, vestiti, sotto, vita, chi, viene, questo, piccolo, noi, leggiamo, fratello, tu, eri, vieni, sorella, bene, per, per.